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6.0分
简介:
每個孩子情況都不一樣想法也不一樣他需要做的就是讓這些孩子把自己的能力用在正道上其他的陳楚也不想管现在告诉我为什么你没有仔细完成我的作业而要去抄袭茉莉的抱歉费舍尔教授我的兄长在周末举办了一次很重要的宴会我必须去参加所以耽误了作业的完成!所谓的信使其实是一个定向结构的魔法道具大概就是锁定了双方的信息媒介水平刚刚好到这群学生毕业的水平他在和艾利欧格第一次见面时我描写过艾利欧格认真的时候和寻常偷懒的时候完全是两个状态(46章)费舍尔感受到了艾利欧格认真时候的恐怖感但随后发现费舍尔不是目标和歹徒之后又放松下来了费舍尔在她指到第三家的时候转过头看她问道等一下你是在挑选还是都想吃都!都想吃可以吗教授茉莉也想要开口解释费舍尔却抬起手来阻止了她继续发言他点了点头看向尹莎贝尔开口说道很好那么按照我第一节课时所说的那样你这次的作业被判定为抄袭你将会收获零分并记警告一次若有下次这节课便会挂科你有意见吗
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